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  关爱留守儿童进行专业调研参与城市管理——国际教育学院暑期社会实践活动热火展开

时间:2016-07-12 06:43:39  作者:  点击:

盛夏时节,国际教育学院多支暑期社会实践团队的同学们分赴舟山各地,充分发挥自身的智力优势和专业特点,以关爱留守儿童、市场调研、体验综合行政执法等形式,切实为群众办好事实事,为建设美丽舟山努力。

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“守护成长,筑梦同行” 关爱金塘留守儿童

连日来,金塘岛柳行社区活动室里天天热闹非凡,国际教育学院“守护成长,筑梦同行”关爱留守儿童暑期社会实践团队的志愿者们为社区的孩子们带来了丰富多彩的暑期支教活动,包括英语启蒙教学、课业辅导、体育运动、手工制作及趣味游戏等一系列课程和活动。

为了配合家长的工作时间,志愿者们早出晚归,没有怨言。面对30多个不同年龄段的孩子们,志愿者发挥各自特长,轮流分组上课,甚至晚上加班为个别孩子补课。他们的真情和温暖,感动了孩子们,收获了奉献爱心的幸福和快乐。7天的支教,志愿者与孩子们之间的距离不断拉近,建立了深厚的友谊。“付老师,谢谢您,每天晚上辅导我,我会永远记着!”“陈老师,虽然您看着有时候很严肃,比我哥哥还凶,但我还是不怕您,您上课很有趣,谢谢您教我们,带给我们快乐!”“各位老师们辛苦了,希望下次你们还能来这里!”这是志愿者们离别时孩子们写下的祝福,笨拙的字体,掺杂着拼音,但却是最真实的心声。

此次活动是国际教育学院和金塘管委会“双百双进”活动的重要组成部分,极大地丰富了当地留守儿童的暑期生活,为柳行社区留守儿童营造了健康、文明、快乐的暑假氛围,受到家长和孩子们的欢迎。

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深入幼儿双语教学中心 开展职场初体验

630日至76日,国际教育学院“舟山幼儿双语教育市场现状”暑期社会实践调研团4名应用英语专业的学生来到舟山圣约翰英语培训学校、舟山市新城机关幼儿园和舟山新爱婴早教中心,开展了为期7天的专业实践体验,深入地了解了幼儿双语教学的工作环境和相关工作岗位职责。

实践过程中,同学们跟随圣约翰的美国外教Tim和新爱婴的德国籍外教Rony ,学习了幼儿英语教学的方法和职业精神,进一步增强了他们对专业知识和专业技能的感知认识,以及对幼儿双语教学的兴趣。同学们还对舟山市婴幼儿教育现状进行梳理,调研了婴幼儿双语教学的市场前景,使他们对自身所学专业有更进一步的了解,为今后的学习及择业奠定了基础。

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跟随执法队员参与城市治理 建设美丽舟山

630日至76日,国际教育学院“走进城市管理,建设美丽舟山”暑期社会实践团队再次来到舟山综合行政执法局下属的新城执法大队,开展为期一周的城市管理一线执法体验活动。

城管体验生活从认识城管开始。在半天的城市管理法律法规的培训以及对各个科室的参观后,7名大学生志愿者分为四组,分别跟随日常巡逻的执法队员参与到新城各区域的路面巡查、违停罚单、摊贩劝导等室外工作中。

7月,火辣的太阳炙烤着大地,天格外的闷热,志愿者跟随着执法队员们战高温、斗酷暑,个个汗流浃背、湿透了衣衫。此时又正值杭州G20峰会即将召开,执法大队的任务一个接一个,在日常的巡逻执法外,他们还赴居民区分发宣传资料,普及与居民息息相关的城市管理违法行为,呼吁市民们支持和参与城市管理,共同建设美丽舟山。

在执法体验中,同学们深刻体会到了城管执法人员所承受的社会偏见和压力。志愿者廖鹏晖说:“这次亲自和城管队员上路检查机动车违规停放,切实感受到了城管执法工作的不易和不被人理解。”志愿者严锦锋感慨:“我一直以为城管就是每天管管小贩,贴贴罚单,没想到,原来有533项事情需要他们去管理。”志愿者们的参与,为日渐紧张的城管工作设置了一道缓冲带,也成了舟山城管执法中的一道亮丽风景。(国际教育学院)

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